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El gusto estético. La educación del (buen) gusto

Petra María Pérez Alonso-Geta (Inicie sesión)
Universidad de Valencia


Resumen


El discurso educativo en el ámbito filosófico de lo estético se ha abordado desde lo que podríamos denominar dos líneas básicas: la primera, la estética, para el arte desde su posible contenido pedagógico o educación por el arte y, la segunda, la educación para la experiencia estética. Los objetivos que ambas persiguen son diversos y obedecen a planteamientos diferenciados pero en ambas es necesaria la educación. Este artículo se ocupa del gusto estético y la educación del gusto.

Palabras clave


M Standard K 4 Model 085 Mens 2 12 Width 5 Extra Wide cm 12 UK Shoe 3 Diamant US Estética; Educación; Gusto; Arte


DOI: https://doi.org/10.15581/004.14.%25p

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